1) seleccionar conceptos (representan objetos, ideas, eventos) y hacer con ellos un listado
2) Jerarquizar los conceptos, ubicarlos de más inclusores a más específicos, donde algunos pueden quedar en el mismo nivel
3) Encerrar cada concepto en un recuadro (pueden usar papeles separados para poder "jugar" con ellos y ensayar distintos mapas)
4) agregar nexos que unan dichos conceptos (conjunciones, verbos, artículos, pronombres) de tal modo que pueda leerse una proposición.
Les recomiendo que el primero lo ensayen "en papel" y luego utilicen el programa recomendado.
Los temas para realizar los mapas conceptuales son los de las últimas dos clases:
1) Interacciones entre las comunidades
2) Biósfera
3) Desarrollo sustentable.
Besos,
Sandra